Att redan ha ont i magen inför vårterminen

Jag sitter redan med en klump i magen och kommer på mig själv att jaggruvar mig för att skicka tillbaka min som in i den miljön. Stackars stackars barn!!
Han har jättebra lärare men plågoandarna som går i hans klass(3 st) ärrar hans hjärta för livet och jag kommer att riva himmel och jord om det inte upphör snarast!!

Det ska tydligen finnas en lag mot mobbing. Ska läsa på den tills termins start.

Mitt i all kaos förlorade jag dessutom mitt jobb innan jul så min första arbetslösa dag blir 7 januari. Men om jag ska se nått positivt med det så är det ju att jag kommer att finnas till för min son hela tiden och jag ska djupdyka i allt som har med mobbing, adhd och dyslexi att göra.

Rustad för krig om inget görs omgående!!

Nej nu ska jag försöka vara här o nu och njuta av varje julledig minut.

God fortsättning

Och adhd

Häromdagen fick vi beskedet att han har adhd. Det kom inte som en överraskning. Tack och lov så är han bara 12 år så jag känner att vi ska vara nöjda med att vi är där vi är idag. Sen väntar högstadiet....

Enligt hans skola så ska han få all hjälp han behöver. Alla hjälpmedel och individanpassad skolgång. Små grupper i vissa ämnen och stor i andra, mer praktiska. Han uttryckte det -det känns tryggt! :)

Nu är det bara julavslutningen kvar idag sen är det äntligen dags för en tre veckors paus från skolan.

Han har ju dessutom drabbats av två killar som utsett sig själva till hans plågoandar vilket har gjort varje dag till ett helvete den sista månaden. Psykisk/subtilmobbing.
Jag har tillslut tappat all känsla av lugn och reson och mitt raseri kommer att leda till katastrof om det inte upphör snarast. Ingenting stoppar mig när det gäller det här.

Om inte föräldrarna själva får ordning på sina barn tar jag hand om det! Värre saker har jag vart med om! Det kanske inte blir snyggt men det har det inte vart hittills heller.

Sätter upp på to-do-listan: fil.kand i skollagen kring mobbing och hela friends verksamhetsbeskrivning och modell.

2014 året då Nolltolerans blev verklighet. 

Äntligen höstlov!

När jag som förälder går om mina år i skolan igen fast genom mitt barn så blir jag lika glad som honom att vi har lov en vecka. Då hinner vi pusta ut lite innan vi springer som dårar fram till jullovet.

Nu blir det softa, chilla, mysa, halloweenfest, hockey och hockeycup.

Underbart!!

Vi gjorde hela veckans läxa på 1 tim

Igår efter hockeyträningen hade jag bestämt och förberett honom att vi skulle försöka göra alla läxa på 1 timme. Han knorrade givetvis men jag förklarade att vi måste prova nya varianter och se om det är lättare  och den här veckan är det hockeymatcher och träningar och jag jobbar sent osv.... det finns inte mkt tid f ö.

Mycket riktigt, jag hämtade honom, han knorrade lite , sa inte ett ord på 1 tim medans han duschadde och käkade. Jag förklarade att det blir lättare om han inte går in med sånt motstånd. Försök att låtsas att det är ok iallafall. Mitt tålamod började ta slut så jag hade svårt att bita ihop längre.

Men jag värmde bullar och tog fram mjölk. Försökte göra stunden lite mer positiv och trevlig även om självaste sysslan i sig inte var det.

Vi satte i gång. Vi började med "det svåraste" som han uttryckte det, engelskan och 20 minuter senare så var den klar. (Förutom glosorna men dom hade vi valt ut och skulle öva in sen) Sen valde han matematik och på ungefär 20 minuer var den oxå klar. Check! Jag påminde honom att gå upp och gå llite medans jag förberedde för sista läxan, svenskan. Tack o lov så har jag skrivarkurser i mitt jobb och är van att jobba med just dessa övningar som gestaltbeskrivning, miljöbeskrivning osv. Jag har mina knep hur man får tag i skrivarens bilder och han tyckte t.o.m. att det var lite kul :) 20 minuter senare var vi klar med den. Check! Sen tittade han igenom glosorna och jag förhörde i 5 min sen satt dom. Check! (Fast vi repeterar dom senare i veckan en gång)
Givetvis är det jag som skriver när vi gör läxan, för att han ska orka och det ska vara en bra stund så gör jag så. Han kämpar hela dagarna i skolan med sitt skrivande och läsande så för att vi ska hålla det positiva kvar så gör JAG skrivandet och läsandet(ev hans hjälpmedel). Poängen är ju att han ska förstå vad han gör och varför osv.

Han var helt chockad efteråt. -är vi klar???? Vi skrattade och gjorde highfive på den. Han var så otroligt lättad och kom sen flera ggr under eftermiddagen och sa -mamma, fattar du att vi är klar med läxan?!?!

Han sov hos sin pappa i natt men jag tror han somnade med ett leende på läpparna och bomull i magen, det gjorde iallafall jag.

Härliga läxfriavecka, VÄLKOMMEN!!

<3

Glöm inte DYSLEXIMÄSSAN i Sthlm till helgen!!

Vi gick som segrare in i helgen!

Vår resa blir lättare om vi fokuserar på vinster istället för förluster.
Ja det är inte lätt, det påstår jag inte men när det väl har gått bra är det viktigt att verkligen njuta av det! Nästa vecka är en ny vecka och den tar vi då.

Den här veckan har det gått så himla bra med läxorna. Verkligen flutit på utan större farthinder.

Kvällens läxa

Lättnaden när man inte tvingas göra hela läxan. Nångång ska jag filma när vi gör läxan så andra får se hur svårt det kan vara.
Ikväll gjorde vi först texten om ett land på engelska. Gick hyfsat. Resulterade i 5 meningar och inget bråk. Högsta betyg för oss!!
Sen gjorde vi matematiken, vilket är den enklaste för honom nu när jag läser texten och han får äntligen räkna med miniräknare. Typvärden och medelvärden. Han har så lätt för matte men den där multiplikationstabellen den vägrar hjärnan att minnas.

Till sist hade vi glosor kvar. Han behöver alltså inte lära sig stavningen längre men para ihop hela ordet med det svenska orden. Alltså vi gör lappar med hälften av glosorna på både svenska och engelska, sen parar han ihop dom med varandra. Idag valde han ut 10 stycken, jag skrev ner, klippte ut, markerade alla svenska med gul överstrykningspenna. Färg är bra. 

Jag måste berätta att vi började hela läxsessionen med att välja dessa ord och medans han förberedde läxan så fixade jag med lapparna. Sen jobbade vi oss igenom läxan och hade tillslut glosorna kvar. Han bad mig titta bort medans han parade ihop dem första gången och han satte det direkt. HELTfantastiskt!!!! High five på den. 

Han har så lätt för vissa saker och så svårt för andra. Hans bildminne är superbra vilket gör att hela orden är lätt att lra sig men när vi kommer till bokstäver och ordning och reda på dessa då blir det oerhört rörigt och, som han beskriver det, helt kaos och allt far omkring.

Vi ska nu se till att bygga upp strategier kring hans otroliga bildminne för att på bästa sätt kunna använda det genom skoltiden. Jag hade själv mkt starkt bildminne i skolan och kunde under t ex fysikprov blunda och läsa en sida ur boken i minnet. Han kan dock inte göra så eftersom han inte kan läsa på det sättet, men vi ska nog hitta ett bra sätt.

Känslan av att slippa göra läxa en av vardagskvällarna

Tänk om man alltid slapp läxor. Tänk att kunna ha det så här mysigt trevlig och göra roliga saker eller bara softa. Ikväll varken hockeyträning eller läxor. Sån befriande känsla. Underbart!
Idag har jag vart och lyssnat på Ingvar Nilsson Socioekonomiska mätning för en 3e gång. Jag sitter med i nätverket kring detta och det ska bli så intressant att följa och att få delta i det här. Med tanke på mitt arbete och min privata situation kring dylexi och ev adhd så tror jag att det inte bara är bra för mig, det är oxå bra för andra.
Tyvärr var inte någon representerade från Dyslexiskolor eller förbund, inte heller Attention var där. Alla dessa borde göra en Socioekon mätning på deras verksamhet och slänga på skrivbordet till finansministern som kan räkna mkt men inte detta....att man vill dra ner på resurser för dessa barn är bevis nog för mig att dom inte förstått. 1+1 är fortfarande 2 och det här är lika enkelt.

Fryshuset är ju förövrigt en helt fantastisk verksamhet!!!

Gårdagens läxa gick bra

Igår gjorde vi läxan på typ 10 minuter Försöker träna bort ev negativt gnäll för att mota bort ångestvibben kring hela läxstunden

Fokus på att det faktiskt gick superbra

Personbeskrivning var svenskläxan 

Min son har ändå en fördel i att jag har vart ledare i en Skrivarverkstad i 3 års tid Tro mig, jag har har metoder och trix för att få ur orden som beskriver

Han borde vara glad men han kanske ser det när han blir vuxen

Förra veckan hade vi(ja jag skriver vi eftersom det är vi som gör läxan tillsammans annars går det ju inte) miljöbeskrivning Jag insåg att han har en fantastisk kreativ fantasti JAg gjorde en intervju övning med honom där han beskrev att tapeterna var blåa med lite guld i, trappan var svart och porten var av silver Det doftade rök och söt vaniljtantparfym i trappuppgången Han hade ALDRIG kunnat sätta ord på de bilder som han hade i sitt huvud

VI gör det tillsammans Vi ska igenom skolan

Lindström - Dagens 2013-10-15

Lindström - Dagens 2013-10-15

Vad är Dyslexi? What is dyslexia? - Kelli Sandman-Hurley

Möte kring min sons skolgång

Han har 2 fantastiska pedagoger!!! Tack o lov, dom i sin tur är ju bakbundna på sitt sätt men dom gör verkligen så gott dom kan.

Ikväll har vi gått igenom hans Åtgärdsplan. Vi tog ämne för ämne och identifierade problem och lösning i varje.

Ex
Matematik
Problem: multiplikationstabellen
Åtgärd: Tabellkort och miniräknare

Osv

Jag rekommenderar oxå alla föräldrar, pedagoger etc att gå in på Ur.se och titta igenom dokumentärserierna "Jag låtsas som ingenting men egentligen känns det förjävligt" och programmen kring dyslexi som sändes i våras. Tittade på programmet om Föräldrarperspektivet idag och det var 100% igenkänning. Allt dessa föräldrar sa har jag nångång vart med om eller tänkt. Helt sjukt!

Jag var oxå iväg på biblioteket ikväll och ordnade med inloggning till Legimus där vi kan ladda ner talböcker så han har i skolan på sin dator.
Sen har vi köpt en dator hem till honom och installerat alla hjälpmedelsprogram Stava rex, Spell right och Claro read.
Dessutom har jag ringt Folksam angående medel till hjälpmedel. Det finns alltså försäkringsbolag som kan betala en del till dessa hjälpmedel som behövs köpas in. I skolan betalar ju skolan men hem  kan det dra iväg och bli ganska ordentligt dyrt.

Svt:s programserie om Dyslexi

Jag tycker att alla runt ett barn som har dyslexi ska ta sig en stund få & då och plöja igenom Ur.se:s dokumentärserie och program för att förstå hur tufft vi har det med skolan. OCH om vi upplever att det är tufft så är det ändå ALLTID tuffast för barnen.

Jag tänker att det kanske är lättare för andra att förstår hur jobbigt det är att gå i skolan för ett barn med dyslexi om man beskriver det som en metafor att han varje dag springer ett marathon sen på kvällen ska vi ändå tvinga upp honom för Hammarbybacken, ibland en gång ibland två gånger. Varje läxa är en gång vardera.

Som ni alla förstår så är jag 100% emot läxor...tror vi alla vill umgås och kan umgås med våra barn utan skolans inblanding i vår fritid.

Dessutom så är de värsta förlorarna barnen som förutom att de har dyslexi kanske inte har fungerande föräldrar av olika anledningar allt från karriärföräldrar till missbrukare. De barnen har inte en chans, dom är redan dömda att misslyckas och varje dag i skolan i 9 år(antal dagar?) Går dom till skolan och mår fruktansvärt dåligt!!!!!
Vi pratade om det igår kväll. Jag var ledig hela dagen igår och jag "jobbade" med dyslexin från 8-20. Allt ifrån att titta igenom dokumentärer, ringa logopeden för ev kompleteringsuppgifter till försäkringsbolaget, ringa Folksam för ev medel till hjälpmedel, googla allt jag hittar om åtgärdsplaner och tips kring dyslexi, leta föreläsningar och mässor, köpa dator, installera alla hjälpmedel, sätta mig in och förstå hur hjälpmedlen fungerar, göra läxor med min son när han kom hem och förstod att han fått en ny dator med allt han behöver i(behöver jag beskriva lyckan?!?) åtgärdsprograms möte på skolan, till biblioteket för att ordna med inloggningsuppgifter för Legimus, maila dom uppgifterna till läraren, hem försöka förstå hur det fungerar, ladda hem en ljudbok på paddan(fungerade lättare på paddan än datorn). + handla, laga mat och hämta från hockeyträningen...
Stupade i säng 22.00
Kvar till idag:
Köpa hörlurar som han både kan använda som hörselkåpor och lyssna på sina hjälpmedel i skolan.

Jag vill oxå nämna att min sambo, min sons bonuspappa, är en helt fantastisk människa som är 100% engagerad i allt kring detta och fixar och donar där jag inte räcker till. <3 <3 <3

Www.ur.se

Svt en kort debatt

Härom kvällen lyssnade jag på en kort debatt med Jan Björklund och en annan man (s). Jan Björklund kan omöjligt tro på sig själv. Att ge barn betyg från yngre ålder är lösningen på att så många misslyckas i skolan idag. Jag kan inte tro att han verkligen tror på sg själv. Det kan inte finnas sån dumhet....eller jo tydligen. Hörde på radion för några månader sen att det har visat sig:
De barn som har lättast att få ångest och dåligt samvete klarar sig bäst i den svenska skolan. Yiiiipppiii! Nyfikenhet, lust, intresserade, roligt fanns inte med på listan. 2013? Man sekundärskäms ju :(

Vi kan ju lika gärna börja ge barnen fysisk bestraffning igen, för den psykiska som just nu pågår är svåridentifierad men gör lika ont. AS!

Fdb föreläsning

Igår skulle jag gått på en föreläsning på föreningen dyslektiska barn om Att hjälpa dessa barn studera svenska och engelska men eftersom motlut är vår melodi så blev min son sjuk och jag fick vara hemma. :(
Jag ska dock boka in Dysleximässan  i Sollentuna i Oktober i min kalender. Jag ska sitta där och anteckna å varenda föreläsning och fylla på med kunskap.

Jag jobbar 75% nu vilket är bra eftersom då har jag en helt annan energi och kraft att lägga till det här. Ska kolla upp kurser på universitetet och högskolor kring ämnet. När min son gått ut skolan tar jag väl en fil kand i ämnet.

Kvällens sammanbrott

Vi försökte göra en mysig stund kring läxorna. Vi valde att beta av matteläxan eftersom det ändå är hans enklaste ämne av svenska, engelska och matte. Det gick bra tills vi kom till sista uppgiften, då var all ork slut. Kaosen var ett faktum. Det blev ingen krigszon men vi blev ledsna båda två. Vi gjorde klart iallafall och fyllda med dåligt mående skulle vår helg ändå försöka avslutas med en mysig känsla framför tvn. Vi lyckades någorlunda men på natten vaknade jag kl 3 på natten av en krypande oro. Så jobbig att jag blev tvungen att gå upp och kolla på tv. Jag kan inte förstå hur det funkar i skolan.
I eftermiddag ska jag dit på möte. Jag skickade ett mail där jag frågade om inte L kunde få göra muntliga läxförhör och när det är läsförståelse borde väl han få uppläst för detär väl ändå förståelsen, inte läsningen man testar eftersom vi redan vet att han har dyslexi.

Blev kallad till möte efter det mailet. Kan vi ha ett möte kring Ls skolgång?

Enligt min son är det värre med dyslexin än hans ev adhd(mitt i utredning)..

Tycker synd om honom varje morgon när han går till skolan. Men han går iallfall ännu till skolan, han har ju inte börjat högstadiet än....

OM de vill att han ska gå om tänker jag vägra! Det är deras skydighet att han hänger med i skolan, han har inga inlärningssvårigheter om han bara får använda sina hjälpmedel. De har en döv kille i klassen, dom tar inte av honom hörapparaten för att det anses vara fusk, de har en tjej med glasögon i klassen, de tar inte av henne dem heller.....
Redan ångest inför eftermiddagens möte.

Föräldramöte

Besviken, oroad, irriterad lämnade jag föräldramötet förra veckan. 
När bestämdes det att lärares primära arbetssyssla ska vara att dokumentera varje minut och sekund som våra barn är i skolan? När blev att lära ut sekundärt?
Jag ska alltså kunna gå in och kolla varje lektions innehåll på schoolsoft, varför? Jo om mitt barn är sjuk så ska jag veta vad vi ska ta igen där hemma.

Mamamia, ta det lugnt!! Barn är barn. Vi ska inte bränna ut våra barn innan dom ens blivit vuxna, räcker det inte att vi har flest utbrända och deprimerade i världen av vuxna måste vi ta den ocharmiga "vinnar"positionen på pallen angående våra barn oxå?
Stackars små kallsvettandes beslutsfattare som agerar i panik och kortsiktigt. Snart borde någon anmäla er för brott mot Barnkonventionen.

Läxor... denna dagliga tortyr!

Varför ska vi ha läxor? Hittills har ingen kommit med ett endaste bra argument!
En del har inga problem med att deras barn har läxor och märker inte ens att barnen har det för dom behöver ingen hjälp.

Vi sitter så gott som varje kväll 1-1½ timme och tragglar, bråkar, kämpar, gråter tillsammans. Jag har en klump i magen varje dag när jag kommer hem från jobbet och läxtiden börjar närma sig. Jag mår fysiskt illa av skiten. Jag hatar det på riktigt! Jag letar pedagogiska lösningar mailar olika föreningar om tips. Jag kan snart ta en examen i pedagogik och specialkompetens inom dyslexi och adhd. 
Inte nog med att han ska tillbringa hela sina dagarna i en miljö som är nedbrytande för hans självförtroende och självkänsla, den lilla tid som han och vi får tillsammans i familjen ska vi tillbringa i ångest, irritation, panik och hjälplöshet. 

Skolan är ett sjunkande skepp som Titanic, synd bara att ingen får hoppa till en livbåt lagligt. 
Jag föll nästan ur soffan av chocken när jag häromdagen hörde Jan Björklund i svt debatten säga att betyg i lägre åldrar är lösningen på skolproblemet....mamamia, kan ingen spärra in rymdvarelsen? Han behöver uppenbart hjälp! 

En av lösningen på skol och samhällsproblemet är:

• Halvera alla klasser. Max 12-15 elever i varje klass.
• Anställ dubbelt så mkt lärare i sverige.
• Dubbla lärarnas löner. Lärare ett av det värdefullaste arbetsgrupperna vi har. Vi måste belöna dessa! 

Om vi skulle göra på det här viset så lovar jag att vi i slutändan skulle lösa många kostnader(både kronor och psykiska).

Jag ska skriva om min sons facit i livet och det tar kraft!

Eftersom jag arbetar inom socialt arbete så går jag mkt på olika föreläsningar. Häromdagen gick jag på Ingvar Nilssons föreläsning Att mäta det omätbara. En helt fantastisk föreläsning som jag önskar att varje beslutsfattare i landet kunde höra som sin kvällsbön...
Jag tänker inte återberätta hela här men summasumarum är att om vi ger barn med olika funktionshinder adhd, add, dyslexi etc de resurser som de behöver i t ex skolan så sparar vi enorma kronor i slutändan för samhället. Jag som person, gillar inte att vi ska se till människors kostnader men verkligheten gör ju att vi som jobbar med hjärtat oxå måste titta på socioekonomiska frågorna. Vare sig vi vill eller inte.
Om man tittar på vad som händer med ett barn som inte får det stödet de behöver så hamnar det barnet utanför samhället, i värsta fall kriminalitet och missbruk.

Jag kan ha svårt att sova i perioder när jag oroar mig förmkt om framtiden. Jag kliver upp på nätterna och sätter mig bredvid min son och tittar på honom. Han ligger där och snusar och sover så skönt och han har ingen aning om att han är dömd till ett facit som innebär utanförskap m.m. Det gör så ont i mig när andra människor inte förstår eller bagatelliserar min oro.

Det händer att jag kryper ner med honom och gråter mig till sömns. 
Jag kommer inte att ge mig!
Jag tänker skriva om min sons facit! 

Första varningen i skolan

Nu börjar det.

Ämnesvarning. Utvecklingssamtal och första varningen och så klart i engelska. Tack och lov har vi lyckats avstyra honom från att läsa ett till språk nästa år i 6an. Det känns hemskt men vi måste oxå skydda honom från de hårdaste fallen. Han ska bara se till att ta sig igenom skolan men godkänt i alla ämnen och då tycker jag/vi inte att han ska lägga till fler språk. Med tanke på den obefintliga viljan till att göra läxor så ska vi inte skaffa fler än vi nödvändigtvis måste....

Trots att det inte var bara eller mest rosor på mötet så sa han efteråt -va bra det gick! 

Min underbara, fantastiska, finaste, bästaste unge. -ja, det gick bra :)

Jag älskar dig för den du är!

Adhd

Ok. Koncentrationssvårigheterna var betydligt större än vi anat. Mitt i add/adhdutredning....