Vi började alltså åk 7 med ett möte som jag initierade eftersom vi inte hört ett ord om planeringen kring min sons skolgång eller övergång från åk 6 till åk 7. Just det förhållningssättet ställer jag mig otroligt undrande över. Bör inte alla föräldrar, speciellt vi föräldrar till barn med särskilda behov bjudas in för att höra skolans planering.
Det är mycket möjligt att ALLA lärare är överbelastade av all arbetsbörda idag men det ska inte drabba barnen, i såna fall så måste det bli krav uppåt.
Jag är egentligen i grunden ett fan av lärarkåren och beundrar människor som fortfarande vill göra gott inom områden som krossas av regelverken. Men jag kan bara inte offra min son genom att inte ställa krav på dem.
Jag ska sammanställa alla våra möten som vi haft under åk 7.
"Det blåser upp till storm ungar, kom så ror vi ut tillsammans, sa Muminpappan" ...här kommer jag att skriva om hur det ser ut för oss...funderingar, tankar, erfarenheter osv. Våran resa började 2010 och det är bara att tanka kunskap och växla upp...nu ror vi ut i stormen....
Visar inlägg med etikett älskade barn. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett älskade barn. Visa alla inlägg
fredag 29 maj 2015
Årskurs 7
Etiketter:dyslexi, adhd, hjälpmedel
adhd,
anpassning för elever med funktionsnedsättning,
barnkonventionen,
betyg,
Claro read,
dator,
dyslexi,
hjälpmedel,
hjärnans inlärningssystem,
älskade barn
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)