Jag har under den här korta tiden som förälder till en kille som har dyslexi stött på så många föräldrar som berättat skräckhistorier om hur deras barn har det i skolan. Bedrövligt!!! Och plus att dom inte har samma egenskaper som mig. Jag ger mig inte en tum på vad jag vill ha. Jag kräver allt vi har rätt till och inget annat accepteras.
Jag läser på våra rättigheter och lagen m.m. problemet för vissa av dessa föräldrar är ju att dom själva har dyslexi och byrokratiska kan ju va krångligt utan dyslexi....+att jag upplever att de själva hukar sig för skolväsendet....av olika anledningar förstås. Har de haft en hemsk skoltid själva så kastas de säkert tillbaka av känslominnet redan när de sätter foten på skolgården...
Jan Björklund säger att alla barn i Sverige föds med samma förutsättningar....Pyttsan Björklund, fy skäms att uttrycka sig så ickeverklighetsförankrat i den positionen. Hjälp!!
"Det blåser upp till storm ungar, kom så ror vi ut tillsammans, sa Muminpappan" ...här kommer jag att skriva om hur det ser ut för oss...funderingar, tankar, erfarenheter osv. Våran resa började 2010 och det är bara att tanka kunskap och växla upp...nu ror vi ut i stormen....
tisdag 9 oktober 2012
Om hur olika det är i skolor trots samma kommun...
torsdag 4 oktober 2012
...även om det "bara" är utanför klassrummet så känns det som ett utanförskap..
Att vara annorlunda utifrån en funktionsnedsättning är ju inte uppskattat i många fall.
Knepigt nog så finns det ju måsten trots alla hjälpmedel så måste han ju tyvärr sätta sig i korridoren med en specialpedagog(en annan motför den han hade i lågstadiet som jag upplevde anse att jag var en något hysterisk mamma som misstänkte dyslexi redan då...inkompetens....)
Jag tror att i hans fall så är det hans gamla känslominne som spökar, från lågstadiet då han hamnade utanför hela klassen pga att han gick ifrån + att han fick göra andra saker än de andra i klassrummet+ få gliringar att han var dum i huvudet för att han behövde gå till extra lärare.
Som en gång fick han med sig 17 sidor matematik hem över en helg. Jag blir förbannad bara jag tänker på det. Detta trots att jag hela tiden påminde henne(hans lärare) om att det var viktigt att hon skickade hem varje gång hon märkte att han halkade efter...
Får se vad han kommer hem o säger ikväll. Jag håller tummarna för att det ska gå bra!
onsdag 19 september 2012
Skolpolitiken suger!
Visst ett barn får alla verktyg den behöver men i betygssystemet tar man inte
hänsyn till det?!?!?!?
Många förtvivlade lärare!
Skärpning Björklund!!!!
Vardagstips
- typsnitt
- större text
- 1,5 rad avstånd
- grå bakgrund
- korta rader
lördag 1 september 2012
Kattmodellen.se
Ringde och ville gå deras kurs den 29 sept. Personen som svarade berättade att kursen kostar 6300.-!!!!!!! att gå en dag.
SKÄMMES TA ME FAN!
inga försvar är goda nog..sorry!
Åtgärdsplan
Ok. Mailadress skolan vid skolstarten och bad om ett möte för att bestämma ev hjälpmedel och individuell struktur utifrån min sons behov. Super bemötande från hans lärare och nu finns det på papper bestämt hur det ska se ut. Skönt!
-dator(hade han redan fått av skolan)
-uppläsningsfunktion
-cd-skiva i SO och ev andra ämnen
-skilja på lästräning och inlärning
-om vi upptäcker minskad motivation så minska på läxorna
-kartlägga hans styrkor och använda dessa mer t ex fotografiskt minne och audiotiv inlärning
m.m
+rydaholmsmetoden
måndag 23 juli 2012
Redan oro
Usch det är 4 veckor kvar till skolstarten och jag oroar mig redan för allt som kan ske....
Vi ska lära oss nya dataprogram som han ska ha som hjälpmedel. Plus att skolan rekommenderade nått vi borde köpa hem oxå.
Det är förmodligen nu som jag ska tänka kortsiktigt och inte långsiktigt....
Gud ge mig sinnesro
att acceptera det jag inte kan förändra,
mod att förändra det jag kan och förstånd att inse skillnaden.
torsdag 31 maj 2012
Fotografiskt minne
jag tänkte att vi löser det genom att utnyttja hans bevisligen bra fotografiska minne. jag skyndade hem och gjorde olika kort med de tabeller han inte kunde 6-9 och när vi på eftermiddagen satte oss ner och övade genom att jag sa svaret och han upprepade typ 3 i taget och givetvis bara en tabell, nu 6 ans, och pang det satt efter någera minuter och han blev tårögd av lycka. Nu har vi gjort samma sak med 7 ans och det gick lika lätt, det vi började med igår är att vi övar på både 6 och 7 ans, pga att hans arbetsminne var lågt så kräver det att vi nöter och nöter. Han är iallafall överraskad och lättad och det är det viktigaste. Beröm får han i massor :)
Han är däremot väldigt stresskänslig så jag tror som min sambo sa igår, vi kanske ska öva stresshantering på nått vis så kanske mkt löser sig av det oxå.
ha de gott igelkott!
måndag 7 maj 2012
Man är ingen dyslektiker!
Det finns så mycket information och jag känner att så småningom blir det nog en fil.kand i ämnet ;).
Jag är väldigt tacksam om ni lägger in tips på bra sidor, böcker, föreläsare m.m. så jag kan läsa på ordentligt.
En mycket bra blogg enligt mig är http://dyslexihjalp.wordpress.com/om/.
Där fick jag läsa mig till att man inte är en dyslektiker utan att man har dyslexi och det kändes helt rätt för mig!
Det är ju bara en liten del i ens person, inte HELA personen.
Mycket bra!!
Jag har oxå sett att det finns typsnitt som heter nått i stil med dyslexia som har visat sig vara enklare för någon med dyslexi att läsa.
Ett annat tips var att det ska helst vara lite grå bakgrund så därför kommer jag att ha det här.
Igår fick vi svaret på det jag undrat sen han var Etta-gluttare
Men jag tänker börja med att berätta hur det sett ut för oss.
Han började i klass ett och redan första terminen upplevde jag att nått inte stämde med avkodningen och att ljuda fungerade inte heller särskilt bra. Men jag är(snart var) ingen expert på området och frågade hans pedagoger om det inte kunde vara så att han har dyslexi, det ligger nämligen nära ned ärvt i hans DNA-massa. Men som jag upplevde det viftade dom bort min oro som om jag bara var en höns-mamma i mängden.
Kanske var det så att dom inte heller hade kompetensen, kanske inte orkade eller helt enkelt inte hade förmågan att se det jag såg.
Under vårterminen fick han börja hos specialpedagog och jag vet inte hur många ggr jag pratat med hans lärare och hans spec.ped och undrat om det inte är så att han har dyslexi men under hela lågstadiet upplever jag att min oro fortsatts viftats bort förutom en gång på våren då jag begärde ett samtal med specialpedagogen som faktiskt lyssnade på mig. Fast så här efteråt och det kan vara en efterkonstruktion så känns det som att hon la tillbaka det på mig som förälder och att -om vi bara tränade mer läsning med honom hemma så skulle detta lösa sig.
På en av skalorna som logopeden presenterade igår så var 4 den absoluta lägsta nivån på läsning för hans ålder. Han låg på 0.8!!!!!!!!! och skolan har inte larmat och förstått?!?!?!?!?!?
Tack och lov så har han nu i fjärde klass fått en av det bästa lärare som jag nånsin mött, hon har sett trots att hon är mellanstadielärare och inte ens har inlärning av läsning som ett av sina "ämnen".
Hon tar det här på största allvar och jag respekterar henne och litar på henne till 100%.