På punkten Vad kan skolan göra för att hjälpa dig lyckas nå dina mål? misstänker jag att det inte är bara vår punktlista som blir längst, utan flera av oss....
- Alla lärare ska känna till mina diagnoser dyslexi och adhd och anpassa utlärning efter det
- Alla ska känna till mina behov av anpassning
- Kunna med mina hjälpmedel
- Anpassat läromedel t ex filmlänkar att titta på
- Förstå hur min funktionsnedsättning ställer till det för mitt minne, förmåga av planering och organisation. Inte bli irriterad på mig för att jag inte har med mig t ex penna m.m. Jag gör så gott jag kan, oftast.
- Skriftliga och muntliga prov, den muntliga delen ska vara i samtalsform inte bara läsa frågorna upp och ner.
- Gärna anteckningshjälp.
- Enkel tydlig information om vad som ska hända. Snabba förändringar är svårt.
- Tala om precis vad jag ska göra och vilken ordning jag ska göra det. Vad som är viktigast att göra först om jag inte hinner allt. Vem jag ska fråga om det blir fel och när jag kan fråga. När jag har ansvar och när andra har ansvar.
Förutom det så vill vi att skolan ska förstå
Min funktionsnedsättning är inte ett funktionshinder om jag får rätt hjälpmedel.
Exempel. Ni har båda glasögon pga en synnedsättning. Er synnedsättning är en funktionsnedsättning när ni har glasögon(hjälpmedel) men tack vare dessa så är det inget funktionshinder. Ni är mina "glasögon" så att min funktionsnedsättning inte blir ett funktionshinder.
Det vill vi att alla lärare ska förstå.
